Om deel te kunnen nemen aan de opleiding moet je:

• in het bezit zijn van een universitaire bachelor in Informatica (of een aan informatica verwante universitaire bachelor, zoals Computer Science, Data Science, Kunstmatige intelligentie, etc.);
• in het bezit zijn van een afgeronde academische master.

Met TeachForAmsterdam volg je een dag in de week colleges aan de Interfacutaire Lerarenopleidingen (ILO) van de Universiteit van Amsterdam. Daarnaast loop je een dag in de week stage op een middelbare school. Hierbij word je begeleid door een ervaren vakdocent. De overige drie dagen werk je voor een techbedrijf in de regio van Amsterdam. Op die manier kan je het leraarschap combineren met een baan in het bedrijfsleven en blijf je op de hoogte van de laatste ontwikkelingen.

Als je er voor kiest om het programma aan de UvA te volgen, dan volg je colleges op de donderdag. Het programma ziet er als volgt uit:

Semester 1
(September 2019 - Januari 2020)

• Vakdidactiek 1 (9 EC)
• Onderwijspraktijk A (6 EC)

Semester 2
(Februari 2020 - Juli 2020)

• Pedagogiek en Algemene Didactiek A (3 EC)
• Pedagogiek en Algemene Didactiek B (3 EC)
• Onderwijspraktijk B (9 EC)

Semester 3
(September 2020 - Januari 2021)

• Pedagogisch keuzevak (3 EC)
• Vakdidactiek 2 (3 EC)
• Onderwijspraktijk C (eerste deel)

Semester 4
(Februari 2021 - Juli 2021)

• Educatief Ontwerpen (9 EC)
• Onderwijspraktijk C (tweede deel) (15 EC)

• TeachForAmsterdam wordt zowel aan de VU als aan de UvA aangeboden. De aanmeldprocedure en het assessment worden gezamenlijk georganiseerd.
• Aanmelden kan via het aanmeldformulier op de website van TeachForAmsterdam.

Ben je benieuwd of dit programma iets voor je is? Neem dan contact op met Jasper Dukers, vakdidacticus Informatica aan de UvA (j.f.g.dukers@uva.nl).

TeachForAmsterdam is een non-profit programma met de ambitie om het tekort aan informaticadocenten op te lossen door gepassioneerde IT’ers hun werk te laten combineren met een praktijkstudie tot docent. Het tekort aan informaticadocenten wordt steeds groter, terwijl het vak voor jongeren steeds belangrijker wordt. Om daar iets aan te doen, combineert TeachForAmsterdam twee werelden, namelijk werken als IT’er én het voor de klas staan als informaticadocent. Zo lossen we zowel een korte termijn als een lange termijnprobleem op: de noodzaak van meer informaticadocenten en onze jeugd meer digitale vaardigheden bijbrengen.